【长医喜讯】金年会金字招牌至上网站在2022年山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛中喜获佳绩
近日，山西省高校课程思政建设联盟公示了2022年山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛结果，金年会金字招牌至上网站推荐参赛的6名选手全部获奖。其中护理学系陈爱香荣获正高组一等奖，并推荐参加第三届全国高校教师教学创新大赛山西赛区“课程思政组”决赛，护理学系连丽丽荣获副高组二等奖，基础医学部苏娇、人文艺术传媒系刘夏楠分别荣获中级及以下组二等奖，基础医学部陈云霞、药学系白熙分别荣获正高组和副高组三等奖。金年会金字招牌至上网站荣获优秀组织奖。
2022年山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛是由山西省教育厅主办，山西省高校课程思政建设联盟承办。大赛旨在进一步推进我省高校“课程思政”教学改革，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课程教学“主渠道”，不断提高教师课程思政教学能力和育人水平，全面落实立德树人根本任务。
近年来，学校始终坚持立德树人的根本任务，立项校级课程思政示范课，开展课程思政教育教学改革实践；修订完善本科人才培养方案和教学大纲，推动思政元素有机融入教学课堂；建设一流专业和一流课程，协同推进课程思政建设。2022年，《妇产科护理学》获批山西省普通本科教育课程思政示范课程立项认定，《医用有机化学》《药理学》和《人体寄生虫学》获批立项培育建设。
此次课程思政教学设计大赛的举办是对金年会金字招牌至上网站课程思政建设的一次检阅，成绩的取得是金年会金字招牌至上网站落实立德树人根本任务，推进“三全育人”目标的重要体现，是对金年会金字招牌至上网站教师课程思政教学能力与育人水平的充分肯定，对进一步推动学校课程思政教学改革，“以点带面”促进教师教学发展，提高人才培养质量具有重要意义。课程思政，任重道远，今后学校将会继续加强课程思政教学建设，积极构筑“三全育人”“五育并举”的育人格局，为党育人、为国育才。
（教务处供稿）
